Dňa 18.11. sa v našej škole konalo školské kolo olympiády z anglického jazyka, ktorej sa spolu zúčastnili 5 žiaci. V kategórii 1B (8.-9. ročník) súťažili 4 žiaci – Tamara Jurčenková a Vladimír Džoganík z 9.A a Hugo Čajka a Tobias Hvozdovič z 8.A. Kategória 1A (5.-7. ročník) bola zastúpená iba jednou žiačkou – Dianou Sokirkovou zo 7.A triedy.
Úlohou účastníkov olympiády bolo zvládnuť najprv písomnú časť, ktorá pozostávala z testu z gramatiky, slovnej zásoby, čítania a počúvania s porozumením. Potom sa museli „popasovať“ s ústnou časťou, kde vymýšľali príbeh na základe predloženého obrázka a konverzovali s učiteľom na zadanú tému.
Súťažiaci boli výborní a všetci boli aj úspešnými riešiteľmi, avšak víťaz môže byť len jeden, a tak našu školu bude na okresnom kole v kategórii 1B reprezentovať Hugo Čajka a v kategórii 1A ako jediná súťažiaca Diana Sokirková. Držíme palce!
Medzinárodný deň školských knižníc funguje od roku 1999 každoročne štvrtý októbrový pondelok. Súkromná základná škola sa veľmi rada zúčastňuje tohto podujatia. Tohoročnou témou Medzinárodného dňa školských knižníc je „Inšpirujúci žiaci, tvorivá myseľ: 145. výročie narodenia Jozefa Gregora Tajovského“. Cieľom celoslovenského projektu je zábavnými formami práce s knihou podporiť u žiakov dobrý a trvalý vzťah ku knihe, školskej knižnici a k čítaniu, poznávaniu nového.
V pondelok, 28. 10. sme skrátený týždeň začali peknou a pamätnou školskou akciou pod názvom Najzaujímavejšie podujatie šk. knižnice. Tento ročník mal všetkým pripomenúť tvorbu J.G.Tajovského, ktorého život bol zasvätený nielen čítaniu kníh, ale aj písaniu známych diel. Najznámejšie je určite jeho dramatické dielo Ženský zákon
Žiaci 8. A a 9. A sa zúčastnili miestnej mobility v rámci projektu Erasmus + Edu path v Steelparku Košiciach.
Žiaci boli rozdelení do 3 skupín. Každá skupina absolvovala 2 labáky s názvom „Ako horí sviečka?“, „Ako oklamať svoje zmysly?“ a expozíciu. V prvom labáku sa dozvedeli informácie o podstate horenia. Súčasťou labáku bolo meranie tepelného výkonu sviečky. V druhom labáku zistili princíp fungovania 3D obrazu. Mohli si vyskúšať aj jednoduchú tvorbu hologramu. Vo voľnej expozícii prešli exponátmi od magnetizmu cez robotiku až ku hlavolamom. Tu si mohli zmerať aj svoje fyziologické hodnoty, ako je EKG. Celá akcia sa žiakom páčila, aktívne sa zapájali do každej činnosti.
Dňa 23.10.2019 sa uskutočnilo školské kolo Olympiády zo slovenského jazyka, ktorého sa zúčastnilo 5 žiakov z 8. a 9. ročníka.
Žiaci preukázali vynikajúce vedomosti a zručnosti z predmetu slovenský jazyk prostredníctvom testu, ktorý pozostával z vedomostných úloh a z úloh zameraných na čítanie s porozumením, transformácie a ústnej časti.
Výsledky: 1. miesto – Nina Dudiňáková – 8.A
2. miesto – Nela Fedorová – 9.A
3. miesto – Tamara Jurčenková – 9.A
Prvé prázdninové voľno v školskom roku 2019/2020 môžte očakávať hneď túto stredu, t. j. 30. 10. 2019, kedy sa začnú Jesenné prázdniny a do školy sa vrátime v pondelok, t. j. 04. 11. 2019, kedy vyučovanie bude prebiehať podľa rozvrhu.
Krásne, v zdraví prežité prázdniny, milí žiaci!
kolektív pedagógov
Tohoročnou témou Medzinárodného dňa školských knižníc je „Inšpirujúci žiaci, tvorivá myseľ: 145. výročie narodenia Jozefa Gregora Tajovského“. Cieľom celoslovenského projektu je zábavnými formami práce s knihou podporiť u žiakov dobrý a trvalý vzťah ku knihe, školskej knižnici a k čítaniu, poznávaniu nového. Preto sme aj my vycestovali do autentického prostredia: Skanzen Múzea ukrajinskej kultúry vo Svidníku je zážitkom pre všetky vekové kategórie. Na ploche 11 ha sa nachádza 50 objektov ľudovej architektúry, chalúpky pokryté slamou, mlyn, krčma či drevená cerkev, kde sme sa zahrali na filmárov a točili sme poryvy zo života nášho velikána. Do kože spisovateľa sa vžil Jakub Joj (7.A), ktorý porozprával všetky detaily zo života J.G. Tajovského. Ženský zákon, známa štvordejstvová veselohra nás zaujala natoľko, že sme si ju nacvičili a zahrali. Miška a Aničku, hlavných protagonistov spomínanej veselohry, zahrali Paťko Kucharík (7. A) a Lucka Onofrejová (7. A). Ďalšie postavy stvárnili Zuzka Mitrušková, Viki Kecerová, Števko Vlček. Nechýbal ani metlový tanec dôb dávnominulých zatancovaný Viki Kecerovou, Luckou Kurimčákovou, Miškou Kožlejovou, Zuzkou Mitruškovou, Zuzkou, Karin Fedorovou. Som hrdá na to, že máme žiakov, s ktorými sa dá pracovať a ktorí chcú vstupovať do nepoznaných vôd našej literatúry novými spôsobmi. Že sú aktívni, radostní, plní života a že si môžeme obyčajné dni takto krásne ozvláštniť a vzájomne sa inšpirovať. Ak neveríte, pozrite si naše video na stránske školy.
Viktória Maťašová
Dňa 25.10.2019 sa žiaci piateho a šiesteho ročníka zúčastnili výletu do Jasovskej jaskyňe a do hvezdárne v Medzeve. Tento výlet bol súčasťou projektu Edu paths, čo znamená, že žiaci riešili úlohy týkajúce sa navštívených miest v anglickom jazyku a to pred výletom, počas a po výlete. Ako prvú sme navštívili Jasovskú jaskyňu kde sa žiaci dozvedeli mnoho zaujímavostí. Jasovská jaskyňa bola ako prvá sprístupnená jaskyňa verejnosti na slovensku. Dozvedeli sme sa, že z 26 druhov netopierov žijúcich na slovensku až 20 prezimuje v Jasovskej jaskyni. Vieme už, že v tejto jaskyni je 340 schodov a prihľadková trasa má 720 metrov. Celoročná teplota v tejto jaskyni je 9 stupňov celzia a vlhkosť vzduchu je 95-10% čo znamená, že má priaznivé účinky na dýchaciu sústavu a chodia sa tam liečiť ľudia s problémami s dýchaním. Druhou našou zastávkou bola hvezdáreň v Medzeve. Najprv nám pani astronómka povedala niečo o planétach neskôr sme si oskúšali zaujímave pokusy na, ktorých sme si znázornili gravitáciu a jej silu. Veľmi dobré na tom bolo, že za správnu odpoveď žiaci získavali darčeky v podobe pohľadníc s vesmírnymi motívmi. Pozreli sme sa aj cez daľekohľad na slnko a na záver sme navštívili menšie planetárium v, ktorom sme pozorovali nočnú oblohu a hviezdy a súhvezdia. Žiaci boli veľmi spokojní a nadšení a odniesli si mnoho zážitkov.
Drahá matematika, začni si riešiť svoje problémy sama, som študent, nie terapeut...
Neveríte, že čísla, grafy a zákony dokážu byť zábavné? Zažili ste už matematiku bez pera, papiera a knihy? Medzinárodná výstava z nemeckej Univerzity v Triéri a poľského vedeckého centra Hevelianum v meste Gdaňsk nás ohúrila v Prešove. Výstava Aha! Krásna matematika nás presvedčila o tom, že násobenie, delenie, grafy, kružnice a logika dokážu byť zábavné. Zažili si to na vlastnej koži žiaci 7. A spolu s triednou p. uč. Viktóriou Maťašovou a Vierkou Kecerovou. Spolu sme prežili krásny kreatívny jesenný deň!
Cieľom tejto akcie je naučiť žiakov pracovať s textom a rozvíjať ich fantáziu a tvorivosť. Ako malí nádejní ilustrátori žiaci, ktorí sa tejto školskej akcie zúčastnili, mali vypracovať zo skice plnohodnotnú ilustráciu s emóciami na tému ľudovej rozprávky Dlhý nos.
Školská akcia prebehla podľa vopred pripraveného harmonogramu. V stredu, 25. 9. 2019 sa začalo vyučovanie rozhovorom o mlieku a produktoch z neho. Diskusia o zvieratách, ktorým vďačíme za tento mok. Žiaci prvého a druhého ročníka si pozreli tematické edukačné CD o mlieku akou zaujímavou cestou sa dostane až k našim domovom. Tretiaci a štvrtáci si vedomosti o mlieku prehĺbili formou kvízu, pri práci s textom zase preskúšali svoje zručnosti v čitateľskej gramotnosti. Tematické vyučovanie obohatili aj praktické činnosti, a to príprava mliečnych kokteilov a ich následná degustácia. Žiakom piateho a šiesteho ročníka sme sprístupnili zaujímavé poznatky o mlieku pre ich praktický život formou výkladu, žiaci sa zapájali do vyučovacieho procesu veľmi aktívne, zaujímala ich daná problematika, čím pochopili, aký veľký význam má mlieko v ich jedálničku.
BIELA PASTELKA – Aj naši žiaci pomohli
V piatok 20. septembra 2019 sa aj naša škola zapojila do verejnej zbierky Biela pastelka na pomoc nevidiacim a slabozrakým.
Biela pastelka je verejná zbierka, ktorá aj vďaka pomoci bežných ľudí zlepšuje životy tých, ktorí sa ocitli v neľahkej životnej situácii. Jej cieľom je získanie finančných prostriedkov na podporu ľudí so zrakovým postihnutím a to najmä na financovanie aktivít, ktoré nevidiacim a slabozrakým ľuďom pomáhajú začleniť sa do bežného života.
Ďakujeme všetkým žiakom a učiteľom, ktorí sa takýmto spôsobom rozhodli pomôcť a prispeli. Poďakovanie tiež patrí naším dobrovoľníčkam Dorotke Cibuľkovej a Nellke Čmilňákovej za ich aktívnu účasť na tejto zbierke.
Do galérie Pavlovičov Svidník- ocenenie tretiakov- Mia Maťaša a Darinky Klémovej boli pridané fotografie.
Pavlovičov literárny Svidník
V máji minulého školského roka sme zaslali literárne práce, vtedy ešte druhákov, piatich žiakov z 2.A triedy. Dvaja z nich, Darina Klémová a Mio Maťaš, si boli prevziať z rúk riaditeľa Podduklianskej knižnice krásne ocenenia. Miovi sa porotcom práca jeho vlastnej tvorby, pod názvom Najsamlepší kámoši, páčila natoľko, že ju ocenili prvým miestom v kategórii najmenších tvorcov. Darinkina práca, pod názvom Nočná nehoda, bola ocenená hneď druhým miestom. Sme radi, že sa im ich prvotinky vydarili a držíme prsty pri ďalšej tvorbe literárnych prác. Slávnostné oceňovanie sa konalo 18.9. 2019 v Podduklianskej knižnici vo Svidníku.
Aktualizovali sme modul Jedálny lístok a telefónne číslo - 054 732 2232
Pozdrav z Islandu
Island, nádherná krajina ohňa a ľadu sa stala tento týždeň pre Tamaru Jurčenkovú, Bianku Bačovú, Huga Čajku, Vlada Džoganika, Viki Rozputinskú a Nellu Čmilňákovú druhým domovom. Prostredníctvom pobytu v islandskych rodinách spoznajú životný štýl a kultúru Islandanov, navštívia partnerskú školu, kde sa zoznámia s novým vzdelávacím systémom a v neposlednom rade uvidia nádherné miesta, o ktorých sníva nejeden turista.
A aký bol náš prvý deň na Islande? O tom už rozpráva Nelka Čmilňáková
V prvý deň sme sa vybrali na celedonnú prehliadku mesta Reykjavík. Mohli sme vidieť veľa zaujímavých miest a rôznych budov. Mesto je veľmi veľké, a tak sme na prepravu využili autobus. Videli sme kostol, ktorý bol všetkým známy. Ale najviac nás všetkých zaujalo múzeum PERLAN Wonders of Iceland. Vnútri sme videli rôzne živočíchy a aj rastliny . Ale aj to, aké následky má globátne otepľovanie a odhadzovanie odpadkov. Prešli sme každé jedno poschodie, schladili sme sa v ľadovej jaskyni, až sme sa dostali na balkón, ktorý nám poskytol krásny výhľad na celé mesto. Neskôr sme pokračovali v prehliadke ďalšej časti mesta. Pán učiteľ nám kúpil obed a my sme si ho s úsmevom na tvári vychutnali. Neskôr sme stretli našich španielskych priateľov a všetci sme nastúpili do autobusu, ktorý nás zaviezol k rodinám. Na večer sme už mali program. Ja,Viki, dve Španielky a naše dievčatá nám spríjemnili večer. Spoločne sme sa zoznamovali pri pizzi a filme. Po filme sme išli domov a unavené sme si ľahli do postele. Pred sebou máme ďalší zaujímavý deň....
Nella Cmilnkakova, 8.A
Aj druhý deň na Islande bol plný zážitkov. Rozpráva o nich Tamara Jurcenkova.
Ráno sme sa všetci stretli v škole Islanďanov a spoločne sme išli autobusom k vodopádu Hjálparfoss. Neskôr sme autobusom došli aj ku kráteru Hnausapollur. Cesta autobusom bola dlhšia, ale počas nej sme sa mohli zoznámiť so študentmi z iných krajín a zistiť niečo nové o ich krajine. Neskôr sme dorazili k horúcemu prameňu, v ktorom sme sa mohli okúpať. Voda tam dosahovala teplotu 36-40 °C. Cestou autobusom sme mohli vidieť krásnu krajinu a dokonca aj stratovulkán Hekla. Do školy sme sa vrátili večer a potom sme šli späť k rodinám, kde už mal každý z nás iný program.
V utorok sme sa všetci zobudili v rodinách, spoločne sme sa stretli v škole a vyrazili sme na ďalšie dobrodružstvo. Začalo sa to plavbou loďou na ostrov Westman iceland. Keď sme sa tam plavili, väčšine ľuďom bolo zle od žalúdka vrátane mňa, Bianky, Tamarky a pani učiteľky. Ostrov bol veľmi pekný a aj múzeum čo sme navštívili. Na ostrove sme navštívili aj sopečné pohorie. Cesta k sopke bola strmá a blatistvá, ale stálo to zato,lebo na konci nás čakal krásny výhľad. Potom sme mali aktivitu s lanom, ktorú Islanďania nazývajú sprang. Je to lano pripevnené vysoko na skale zvislo dole. Keď ste sa naň zavesili, pripomínalo to Tarzanovu hojdačku. Potom sme zas nastúpili na loď a išli späť, ale tentokrát nebolo zle nikomu z nás, lebo sme boli vonku na palube. Bolo to nádherné a nezabudnuteľné. A posledná zastávka bola spoločná večera v reštaurácii, kde sme jedli sme tradičnú islandskú pochúťku - jahňaciu polievku. Nakoniec sme sa všetci vrátili späť domov do rodín.
Viktória Rozputinská, 8.A
V stredu sme mali veľmi zaujímavé ráno, pretože sme mali príležitosť ísť na vyučovacie hodiny spolu s islandskými žiakmi. Keď hodina skončila, autobusom sme sa presunuli k vodopádu Seljalandsfoss. Tento vodopád je 62 metrov vysoký a je jedinečný, pretože sa sa dá dostať zaň zo zadnej strany. Najprv sme si však museli obliecť pršiplášte, pretože dopadajúca voda špliechala všade naokolo. Hneď potom sme išli ku druhému menšiemu vodopádu. Tento bol však v úzkom kaňone, cez ktorý tiekla riečka z vodopádu. Keď sme sa z k nemu chceli dostať, museli sme chodiť po kameňoch v riečke. Mnohí z nás boli mokrí až po kolená, ale stálo to za to. Bol to ďalší deň plný nezabudnuteľných zážitkov.
Vladimír Džoganík, 9.A
Vo štvrtok ráno sme všetci prišli do školy, kde sme prezentovali kultúru a tradície všetkých zúčastnených krajín. Počas prezentácií sme ochutnávali islandské jedlá, spievali Španielsku futbalovú pesničku so šálom a dostali sme francúzske karty. Po prezentáciách sme sa išli poprechádzať po školskom areáli. Potom sme sa vybrali do továrne na zmrzlinu, kde sme ochutnavali nanuky a videli, ako sa skladuje zmrzlina. Z továrne sme sa presunuli na Black beach - pláž s čiernym pieskom, kde sme sa poprechádzali po pláži a nadýchali sa prioceánskeho vzduchu. Po príchode sme sa vybrali do Múzea duchov, v ktorom sa všetky dievčatá báli. Nakoniec sme sa rozlúčili s Islanďanmi, Španielmi a Francúzmi a odišli sme na iný autobus smerom na letisko, odkiaľ sme odleteli domov.
Hugo Čajka, 8.A
Milí žiaci, predposledný deň, 27. júna, deň pred slávnostným ukončením školského roka 2018/2019, sa uskutoční na školskom dvore vyhodnotenie súťaží- SABI, zber viečok a tetra pakových obalov, Zber papiera.
Myšlienka uplatniť v našej škole prvky tvorivej dramatiky nám napadá pri sledovaní detí pri ich spontánnych prejavoch. Zrazu sa otvára cesta tvorenia nových príbehov, rozvíjania myšlienok a emócií, vyjadrenia citov pohybom, gestom, mimikou, či slovom. Táto možnosť by sa nedala uskutočniť bez tvorivého potenciálu detí . Žiaci piateho a šiesteho ročníka si spolu s pani uč. Viktóriou Maťašovou vyskúšali vnímať slovo a text ako zážitok a využiť prvky tvorivej dramatiky. Zrazu sme boli listom padajúcim zo stromu alebo sme sa hrali na básnikov. Tí, ktorí majú bližšie k výtvarnej výchove tvorili návrh plagátu knihy. Hudobníci dramatizovali baladu s hudobnými nástrojmi a detská fantázia sa uplatňovala pri tvorení nových záverov. Čo ak ale vstúpi do príbehu tretia postava? Ani s tým sme nemali problém. Vymýšľali sa včielky, čo práve leteli okolo alebo dažďové kvapky, ktoré prehovorili. Oplatí sa investovať do aktivít, ktoré inšpirujú a zanechajú jedinečný zážitok.